Trobada Nacional de Càtedres UNESCO i Xarxes Unitwin d'Espanya
Trobada Nacional de Càtedres UNESCO i Xarxes UNITWIN d'Espanya Las Palmas de Gran Canària Sota el lema «Coneixement // Acció // Territori», aquesta trobada reunirà a la Universitat de Las Palmas de Gran Canària les Càtedres UNESCO i Xarxes UNITWIN d'Espanya els dies 11 i 12 de desembre de 2025
Reunió final del projecte FLUENT
FLUENT és un projecte europeu Erasmus+ (2022–2025) centrat en el desenvolupament d'un nou model educatiu híbrid per a l'ensenyament universitari. Aquest model combina de manera flexible la formació presencial amb l'aprenentatge en línia, prestant especial atenció a la inclusió, la sostenibilitat i l'adaptació a […]
Visita d'acreditació institucional ANVUR
La Università Telematica Pegàs de Nàpols rebrà, del 7 a l'11 de juliol del 2025, la visita d'avaluació periòdica per part d'ANVUR – l'Agència Nacional d'Avaluació del Sistema Universitari i de Recerca d'Itàlia. Aquesta visita forma part del cicle AVA3 d'acreditació institucional i té com a objectiu verificar que la […]
17a Conferència EDULEARN 2025
EDULEARN25 (17a International Conference on Education and New Learning Technologies) tindrà lloc a Palma, Mallorca, i reunirà la comunitat educativa internacional per compartir bones pràctiques i innovacions en metodologies densenyament i aprenentatge. Des de la seva primera edició el 2008, EDULEARN s'ha consolidat com una de les conferències sobre educació i tecnologia més importants […]
Conferència EDEN 2025
Donant forma al futur de l'educació a l'era de la intel·ligència artificial: impulsant la inclusió, la innovació i el creixement ètic. La conferència anual d'EDEN Digital Learning Europe (The European Distance and E-Learning Network) tindrà lloc a la Universitat de Bolonya amb l'objectiu de reflexionar sobre el futur de l'educació […]
Com planificar un curs amb presencialitat discontínua o intermitent?
En models de formació mixtos, híbrids o blended responen a situacions en què es pot prendre la decisió de determinar les parts presencials i no presencials que els configuren. En el nostre cas, ens trobem davant d'una necessitat una mica diferent, la de saber com podem dissenyar programacions que facin front a situacions d'impossibilitat […]
L'accés a Internet, dret universal
Aquests dies de confinament han posat de manifest el protagonisme d'una tecnologia que, fins ara, era transparent per a la majoria de la població que la utilitza diàriament. Aquest protagonisme, però, ha evidenciat que per a altres persones aquesta tecnologia no només no és transparent (els suposa un esforç afegit interaccionar-hi), sinó […]
Coronavirus i educació en línia
Sempre a causa duna crisi. La història de l'educació a distància abans i la de l'educació en línia avui dia sempre ens demostra que ha progressat a cops de situacions crítiques.
Sempre Venècia
L'any passat vaig passar un període com a professor visitant a la Universitat de Trento, al nord-est de la península italiana. Va ser una bona experiència, però ja en parlo en un altre post. El fet és que Trento és a uns 180 km. de Venècia, a unes dues hores amb tren. Un dels […]
Nomadisme, esport i cultura a Àsia Central
Un dels avantatges d'haver de viatjar per feina és que, sovint sense esperar-ho, descobreixes llocs recòndits i costums culturals que desconeixies absolutament. Per això, quan algú, desganadament, et diu: «I què faràs tu, allà?», de seguida començo a imaginar-me la quantitat de coses inesperades que podrien passar. Àsia Central és, com […]